三趣看

第139章 Chapter139（第2页）

这些书的内容包罗万象，天文地理、数理化医、哲学人文等等应有尽有。

从五岁起，他就开始阅读这些教辅。

还负责给弟弟夏洛克播放“成长背景音”，以他每日朗读教辅内容的方式。

用教父的话来说，这是一举两得，即提升了他的吐字发音技能，也促进了兄弟感情。

朗读的双重目标确实达成了，但不妨碍迈克罗夫特暗下决心，等他工作后一定要成立一个俱乐部。

入会者必须遵守一条铁律——任何进入俱乐部的人都给他把嘴闭上，保持安静，谁也别说话。

话说回来，兄弟俩人的教辅书会变得浩如烟海，离不开一位核心关键人物，敬爱的教父·布兰度是居功至伟。

迈克罗夫特非常确信假如没有布兰度的凝聚号召力，杰克游学团众人不会在毕业后多年依旧保持频繁往来。

为什么校友们联络感情的结果是时不时写点“教材书”呢？

是谁先提出来的？是怎么保持这种习惯的？

答：「呆鱼号」第一次去美洲游学时，游学团众人开始写教辅。具体是谁第一个倡议的，已经不可考证。

不过，可以确定后来是布兰度支持延续这种放松娱乐方式。

比起抽烟喝酒，随心所欲地写教辅对身心有利，宣泄情绪又活动大脑。

教辅不需要标准答案，学无止境，不必迷信权威。

让孩子们去挑战发现其中的错误，然后一代接一代将“教辅书”更新迭代。

布兰度组织促成了每年一次的游学团聚会，让编书优良传统从毕业至今持续了整整十七年。

就连发生霍乱、「海盗灭绝者」出没的年份，有些游学团成员人没到伦敦，但书也被寄回聚会俱乐部。

不是所有教辅书都流入福尔摩斯家，但送给迈克罗夫特与夏洛克的数量最多。

原因很简单，兄弟俩在一众小辈中脑子最好用。能够读得进、看得懂，深入研究这些书籍。

迈克罗夫特其实挺喜欢阅读这些书籍，但他学会了隐藏愉悦。