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第13章 奋斗的日子（第4页）

看到回答的是王浩，她满意的点了点头，又扫视了一眼四周，继续道：“这首词的点明主旨句呢？

王浩还没完全坐下，他又猛地一下窜起，淡淡的道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？作者表达的不仅仅是新时代是由劳苦...”

声音洪亮，字正腔圆，声情并茂地朗诵着，王浩面不改色，朝气满满，众多目光齐齐看向他，根本没有料到过，这个学渣会有这么棒的声音、口才。

前排的高妍听的很清楚，两片红唇不由自主的咧出一抹笑容，她在清楚不过，这只不过是少年的日常操作罢了。

“王浩很不错呀，真没想到你的声音这么好，要给其他同学点机会噢！”

语文老师眼眸当中浮现过一缕欣赏之意，一语双关的笑了笑。

在王浩看来，这些问题实在是简单，肯背就能会的，不过是利用了自己的声音优势发挥，他倒觉得很平常无奇。

\"这首词分别描绘了哪几幅画面？\"

这个问题他是听都没听过，不用想，那天肯定睡觉来着。

“独立寒秋图，湘江秋景图，峥嵘岁月图，中流击水图。”这个问题被一个戴眼镜的男生齐权抢到了。

比赛如火如荼的进行中中，一个多小时的时间悄然而逝，老师也准备加大难度考察，由抢答转化到了必答环节。

“《赤壁赋》中作者面对秋江夜景时，为何由转乐为悲？由怎样评价‘变’与‘不变’的哲理？”老师看着教室当中所有人都本能的对理解题有着抗拒，就开始点名:“高妍，你回答一下。”

高妍撩撩头发呼了口气，缓缓地起身，条理清晰的道 ：“作者在经历了案情后，深处江湖之遥远，浓厚的哀怨的感情当中，夹杂着被贬......”

当她背诵完一个问题之后，她身旁的一个鹅蛋脸长相，仪表端庄秀气的女孩“啪啪”的鼓起了掌，逐渐教室内声音越来越大...