三趣看

第10章（第2页）

他应该是从我对理科的态度推及到物理化学这两科，到这里已经说不出话，直接选择缄默。

我有点伤自尊，努力为自己找回一点面子：“我的文科很好啊，语文写完作文剩半个小时，英语剩一个小时，其他的政史地都是卡点写完的，至于卡点，是因为要写的字太多了。”

黎叶盯着我片刻，笑道：“确实很厉害，简直文曲星下凡，不过，”他话音打了个转儿，“理科也要学好，它们可以锻炼你的逻辑思维，只要理解其中的逻辑性，就像打通任督二脉一样，遇到同一种类型的题就有解法。”

“我认为公式、各种函数定律更像是一种规则，规则带来的是束缚，我不喜欢被束缚。”

“依照你的思考方式，文科里也暗含隐性的规则，比如说句子的主谓宾，政治的国家规章制度，地理的锋面系统，它们有规则，只是不像理科那样直观而已。”

“不，你没有理解我所说的‘规则’，理科有一个公式、一个符号书写错误，所有的东西都要重来，一步错步步错，死板，严谨。”

我认真地望着他：“可文科是浮动的，不受规则束缚，通过历史，我可以和过去对话，学政治让我了解身处的社会，地理能让我看到未曾抵达的远方，这个远方不单指地区，是当地的风，当地的云等等。”

“文科跨越的是时间与空间，是思想上的探险，这样对比下来，理科更像一个沉默寡言的老头在循规蹈矩地前进。”

在一个稍显稚嫩的年纪，我和黎叶产了思想上的第一次交锋，即使很多想法都带着强烈的个人主观色彩。

黎叶当时被我说得有点哑口无言。不过据他后来回忆，他无言不是因为我的想法，而是被我猛然间脱口而出一大堆话的架势吓到。

“在我那时的印象中，你喜欢神游发呆，被人堵了都是懒洋洋漠不关心的样子，第一次听你说那么多话，表情还很认真，气势又像暴风雨前的宁静，导致我忘记第一时间去反驳你。”

我说：“我宁静是因为我都在脑袋里发疯。”

黎叶被我这句话惹得开怀大笑，伸手把我抱进怀里，又揉又搓：“你只是喜欢学自己感兴趣的东西罢了。”

后面的路程，黎叶不再继续文科和理科的话题，转而说起玉京的冬天。

我们在研究所整理完资料，在杨老头家吃过饭，他全程不显山露水，晚上回到吾梦老街，他在家门口像往常一样和我告别。

彼时我以为他已经被我的那番话说服，不再关注我一塌糊涂的理科成绩，心中暗喜。

没成想他连夜制定出一份名为“叶准昂寒假逆袭计划”的学习表，第二天大清早冲到我家把我从床上薅起来——学习。

我顿感世界已然开始崩塌。他势在必得地表示：“叶准昂，给我一个寒假的时间，我会让你爱上理科。”