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第8章 办公室里的孤立与排挤（第3页）

接下来的日子，办公室里的孤立变得更加明显，像一层无形的墙，把林一和同事们隔开。每天中午吃饭，同事们都会三五成群地去食堂，李姐会喊上张晓萌和老郑，小陈想喊林一，却被李姐用眼神制止了，最后只能无奈地跟着她们走。林一只能一个人去食堂，找个角落的位置坐下，默默地吃饭，偶尔会遇到其他部门的同事，对方友好地和他打招呼，他才会露出一点笑容。

开会的时候，大家都会挨着坐，李姐和张晓萌坐在一起，老郑和另一个同事坐在一起，只有林一的身边空着一个座位，没有人愿意坐在他旁边。有一次，小陈不小心坐在了他旁边，李姐立刻朝小陈使了个眼色，小陈只好尴尬地站起来，说 “我去拿点资料”，然后就坐在了李姐旁边。

就连打印机没纸了，有人换了新的纸卷，也不会告诉林一。有一次，他需要打印一份紧急文件，点击打印后，打印机却没有反应，他以为打印机坏了，蹲下来检查，才发现是没纸了。这时老郑走过，轻描淡写地说：“哦，刚才换过纸了，忘了告诉你。” 说完就走了，没有丝毫歉意。林一只能自己去仓库拿纸，耽误了不少时间。

有一次，办公室的空调坏了，正值盛夏，室外温度高达 35 度，室内温度也有 30 多度，空气闷热得像蒸笼。同事们都围在两台电风扇旁，李姐拿着扇子扇风，张晓萌吃着冰淇淋，老郑则在一旁抱怨 “怎么还不修空调”，有说有笑地讨论着什么时候能修好。林一拿着文件夹，里面是需要尽快交给院系的资料，他想走到电风扇旁凉快一下，刚靠近，原本在说笑的同事们就立刻散开了，李姐还故意把电风扇转向了张晓萌那边，只剩下电风扇孤零零地转着，吹着空荡荡的空气。林一站在原地，尴尬地笑了笑，转身回到自己的工位，拿起桌上的纸巾擦了擦额头上的汗，纸巾很快就湿透了。

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还有一次，部门要申报一个 “优秀行政团队” 的奖项，需要提交一份部门工作总结。张主任让李姐负责撰写，李姐花了三天时间，写了一份详细的总结。林一偶然看到总结初稿，里面详细描述了张晓萌的 “工作成果”，说她 “积极参与部门工作，主动承担院系资料整理任务，认真负责，得到了领导的认可”，却对林一完成的教学资料整理、学术研讨会前期准备等重要工作只字未提，仿佛这些工作都是张晓萌做的。林一心里虽然有些不舒服，但还是没有说什么 —— 他知道，就算他提出异议，张主任也不会改，反而会说他 “斤斤计较”。

更让林一寒心的是党政办公会的 “面子工程”，像一场精心编排的戏，所有人都在配合演出，只有他是清醒的观众。有一次，学校要迎接上级部门的检查，重点检查绩效制度的落实情况，需要准备一份 “绩效制度落实情况报告”。张主任在部门例会上说，要把报告写得 “漂亮一点”“全面一点”，突出部门的 “管理成效”，不能让上级部门挑出毛病。

开会那天，林一作为行政助理，负责记录会议内容。会议室里坐着各个部门的领导，张建军坐在主位上，手里拿着一份提前准备好的报告，声音洪亮地念着：“我部门严格落实学校绩效制度，做到公平公正，员工满意度高达 95%；坚持工作量与奖金挂钩，充分调动员工积极性，上季度工作效率提升 20%……” 报告里还虚构了几个 “员工反馈案例”，说 “林一表示，现行绩效制度让他更有工作动力，愿意为部门发展多做贡献”“张晓萌认为，绩效制度公平合理，激发了她的工作热情”。

参会的其他部门领导也纷纷附和，有人说 “张主任管理有方”，有人说 “这个报告很全面，值得我们学习”，没有人提出异议，仿佛报告里写的都是事实。李姐坐在一旁，还补充说：“我们部门的绩效制度确实很完善，大家工作积极性都很高，上次林一还跟我说，这个制度让他找到了工作的意义。”

林一坐在角落的位置，手里的笔顿在笔记本上，墨水在纸上晕开一小片痕迹。他从来没有说过这样的话，李姐这是在故意编造谎言，为了让报告看起来更 “真实”，更符合张主任的要求。但他没有当场拆穿 —— 他知道，在这里 “面子工程” 里，真相并不重要，重要的是报告能让上级部门满意，能让张主任脸上有光。他只是默默地在笔记本上写下 “会议记录：绩效报告讨论，内容详见报告”，没有写下那些虚构的 “案例”。

会议结束后，小陈偷偷拉着林一，走到楼梯间，小声说：“刚才李姐说的话，你别往心里去，她也是没办法，张主任让她这么说的，她要是不照做，绩效奖金就没了。” 小陈的眼里满是歉意，像做错事的是她自己。

林一点点头，笑了笑：“我知道，没事。我理解她的难处，大家都是为了工作。” 他心里清楚，在这样的环境里，很多人都是身不由己，李姐快五十岁了，家里有老人要照顾，还有房贷要还，不能失去这份工作，只能迎合张主任。他不能因为自己的委屈，就怪别人。

虽然处境艰难，但林一从来没有放弃过。他利用晚上和周末的时间，坐在出租屋的书桌前，学习行政办公软件的高级功能，比如 Excel 的数据透视表、PPT 的动画制作，还报名了线上的管理学课程，每次课程结束后，都会认真做笔记，完成作业。他知道，只有自己足够优秀，才能摆脱现在的困境，才能得到真正的认可，而不是靠别人的施舍。

有一次，学校要组织一场大型的学术研讨会，邀请了国内知名的专家学者参加，还有教育部门的领导出席，关系到学校的声誉。张主任把筹备工作交给了林一，还故意缩短了准备时间，要求他在一周内完成所有工作，包括联系专家、确认参会人数、布置会场、准备会议资料、安排食宿等。

“林一，这场研讨会很重要，关系到学校的形象，不能出任何差错。” 张建军坐在办公室里，手指轻轻敲击着桌面，语气严肃，“我相信你的能力，一定能按时完成，别让我失望。” 他的眼神里带着一丝挑衅，仿佛笃定林一完不成。

林一知道，张主任这是在故意为难他 —— 这么大型的活动，正常情况下至少需要两周的准备时间，一周根本不够。联系专家需要时间，确认参会人数需要反复沟通，布置会场需要设计方案，准备资料需要核对无数细节，安排食宿需要对接酒店，每一项都很耗时。但他还是接受了任务：“好的张主任，我会尽力完成，不会耽误研讨会。”

接下来的一周，林一每天只睡三个小时。他白天拿着手机，不停地给专家打电话、发邮件，确认参会情况，有些专家在国外，需要调整时差沟通；还要和酒店对接，确认房间数量、餐饮标准，确保专家们住得舒适；下午则留在办公室里，制作会议手册，手册里需要包含专家简介、会议议程、会场地图等内容，每一个细节都要仔细核对；晚上则设计会场布置方案，用 PPT 画出会场的布局图，包括桌椅的摆放、横幅的位置、鲜花的装饰等，还要准备专家的纪念品 —— 刻有学校 logo 的钢笔和笔记本。

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