三趣看

第17章 奖励－大提琴课（第2页）

“放松，让琴的重量由你的身体自然支撑，而不是用力去夹紧它。”弦老师的声音温和而坚定，“持弓也是如此，想象你的手正握着小鸟的脖颈，需要稳固，但更要轻柔，给予它歌唱的自由。”

姜羡依言照做，动作仍显笨拙。琴身比想象中更沉，持弓的手腕很快传来酸涩感。但她努力回忆着岚老师所教的“核心稳定”与“放松中的挺拔”，调整呼吸，尽力去体会那种“支撑”与“自由”之间的平衡。

弦老师并未急于让她拉响琴弦，而是先让她练习空弦运弓。枯燥的“推——拉——推——拉”，只为了能让弓子在弦上走直，发出平稳均匀的声音。

“沙……嘎吱……”第一次运弓，弓子在弦上失控地跳动，发出刺耳的锐响。

“弓速要均匀，压力需平稳，用手臂带动，而非手腕使力。”弦老师耐心地纠正，手轻轻托了一下姜羡的手肘，“去感受弓毛与琴弦的摩擦，寻找那个能让它们‘歌唱’而非‘尖叫’的接触点。”

姜羡屏息凝神，再次尝试。这一次，弓子稍稍平稳了一些，虽然声音依旧干涩微弱，如同幼鸟初试啼声，但至少不再是刺耳的噪音。

【大提琴基础（持琴/持弓/空弦运弓）理解度+5%，当前进度：5%。掌握核心：身体与乐器的平衡，运弓的平稳与均匀。】

名媛系统的提示悄然浮现。

一个小时的课程（现实时间半小时）转瞬即逝。

当姜羡从学习空间退出时，感觉手臂和肩膀都残留着微微的酸胀感，但心底却涌动着一股奇异的满足与宁静。指尖仿佛还残留着琴弦冰凉的触感和弓毛粗糙的摩擦感，耳畔也依稀回荡着弦老师那如大提琴般醇厚的嗓音。

她摊开掌心，那支学霸之笔在台灯下泛着淡淡的银辉。书桌上，那张写着目标的便利贴依旧醒目——“班级前20”后面，被她用红笔画上了一个小小的、却无比坚定的对勾。

窗外月色如水。姜羡拿起笔，在便利贴的下方，郑重地添上了两行新的字迹：

「期末：年级前20！」

「大提琴：拉响第一首完整的歌。」

那张写着“488分”的成绩单静静躺在桌角，月光温柔地铺洒其上，“姜羡”和“20”的名次在清辉下显得格外清晰，也格外真实。