三趣看

第93章（第4页）

苑之明便一整天都没再看手机。

等到第二天，果然已经有人联想到他——宏达商场和拍卖会的作品都被找了出来，有人在微博@苑之明，等他亲自回应。

但是苑之明的微博却没有半点动静，事情变得更加扑朔迷离。

又过去几天，古长风接受一家艺术媒体专访，详细聊起自己创作的灵感和过程。

“大概二十多年前了，我第一次去东北见到冰雕，很受震撼，但是受到技术条件的限制，一直没有合适的机会去涉足，直到碰到电影节这一契机，算是一拍即合。”

记者问他：“这幅作品融化前是电影场景，融化后出现电影人物，这样的创意又是怎么来的呢？”

古长风坦然应对：“四五年前的时候，有机会认识了这次合作的冰雕老师，我们聊过很多实现手段，这次的创意可以说是从基础技术出发，再结合电影主题得来的……”

“还有一个问题”，记者又说：“最近有很多网友在说，这套作品和一位年轻艺术家之前的作品有类似之处，为此还引发了不小的讨论，您有耳闻吗？”

“我不太看这些， 不知道大家的讨论”，古长风笑了笑：“至于那位艺术家和他的作品，我想你说的是苑之明吧？”

“我以前很欣赏他，但是……”他摇了摇头，颇为意味深长地忽然感叹：“想要培养一位新人，有时倾囊相授，反倒是适得其反啊……”

采访视频在这里结束。这段含义模糊的话很快被单独拿出来讨论。

同时被“热心网友”发出来的，还有古长风曾经竞拍苑之明的作品一事、以及在宏达揭幕活动背后，他和苑之明一同交流的照片。

“开玩笑。如果古老师想要抄袭，怎么会这么高调？”

“只是一个实现方式而已，表达含义完全不同，谈不上抄袭借鉴吧？难道别人不能用吗？讨论这个有什么意义？”

“意义在于他们的作品都是形式为主导的，如果没有冰块融化的形式，内核也不过平平。”

“可是苑之明那个拥抱的作品我看过，现场看很有触动，反倒是古长风这几年越来越商业化了，都沦落到和新人抢创意的程度了。”

“楼上，到底是谁抢谁？你没注意到倾囊相授这个词吗？显然是古老师一直提携苑之明，又把自己的技术想法提供给他。结果苑之明作品里却从来没提致谢古老师，他才是那个抢的人。”