三趣看

第120章（第3页）

“不是，写反了吧！”孙教授不满地质疑，“我赢了啊！怎么回事？”

裁判老师解释道：“孙教授，刚刚沈嘉青家长的问题，您回答错了。”

“怎么可能！”

司渡说道：“我的问题是，当非洲秃鹳给幼鸟反刍食物时，幼鸟必须完成什么动作，才能获得营养？”

“对啊，幼鸟通过啄食成鸟的喉部，刺激成鸟反刍，以获得营养，这有什么问题！谁都不能说我错！”

孙教授信誓旦旦地说。

“所有幼鸟，获取营养的方式，只有一个，就是吞咽父母唾液中的特定酶，这种酶又叫tap。您作为生物学教授，不会连这么简单的常识，都不知道吧？”

此言一出，学生家长们恍然大悟。

这并不是很难的知识，甚至小学生生物课都学过。

但司渡的提问方式，存在严重的误导性。

孙教授压根就没有注意到他的问题，甚至可以说，只注意到了他的表象问题，而没有深入探究问题的本质。

大意了。

孙教授的脸色，难看到了极致。

他怎么可能不知道这么常识性的知识，但他莫名其妙的…就是答错了！

这家伙，这家伙…真的不要太狡猾了！

他早已经没有了之前的儒雅淡定，气得脸红脖子粗，眼镜都歪了。